教师学习十不准剖析材料

通过这次行风集中整治学习教育，我对教育行风整治的重要意义有了较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》的要求，结合自己几年来的教育教学工作生涯，经与大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：

我在职业道德规范和树立良好师德师风方面：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是只就是在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

在依法执教方面，我能够执行党的教育方针政策，能够自觉遵守教育法律和法规，没有违背党和国家的方针、政策的言行，但是在学习和宣传教育政策不够深入，有时候放松或不注意依法执是教师职业道德的首要准则。

在爱岗爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校、教书育人，注意培养学生的

思想品德。对待工作能尽心尽职，只是自己的性格上还不太成熟，喜欢听好话，受到批评或委屈偶尔会受情绪影响，导致工作的积极性不太高，但这也是人之常情嘛，但我从不以此而影响自己的教学工作，在备课、上课、批改作业等方面有时还不能做到精益求精。

在热爱学生方面，我能够爱护学生，关爱学生的人格，耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生的全面发展。但是在对待后进生方面还存在不足，有时遇到家长不够配合时自己情绪低落，耐心不够。

在治学方面，我能够注意刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高自己的业务水平，尤其是这一学年新接六年级，我更是注重向同行学习，这一学期向同轨老师听课达30节。但是随着新的形势的要求我感到自己的教育教学方法上还缺少灵活性，教育教学、科研水平进步还不够快。

在合作方面，虽然我能够谦虚对待同志、尊重同志，虚心向同志学习，但是和同志们的合作成绩不大，缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作共赢方面就软弱。

我存在以上问题的主要原因是：政治学习不够深入，平时放松思想要求，现代教育理论肤浅。爱心没有很好培育和树立，因而爱心的激发不够。有刻苦耐劳的精神和态度，但易因情绪影响工作的积极性和效率，因而教育教学和科研水平提高不够快。缺乏合作精神，因而在合作共创共进步方面就存在问题。缺乏优秀教师的精业方面的修炼精神。放松了对世界观的改造，缺乏优秀教师的心态和良好的教育教学习惯。降低了自我要求的标准，缺乏对人民教师为人师表的深刻理解。对社会办学的理解不透，因而宣传学校的办学方针不够积极。

我就以上问题的改进措施： 对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀就是的要求，我拟订如下整改措施：坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；切实加强教育理论学习，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，胜利先进而纯洁的现代教育观，单纯专一地做事。