新生培训方案（精选3篇）

新生培训方案 篇1

一、培训目标：

为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，实现幼小的顺利衔接。学校于8月30日安排一年级新生培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。

二、培训人员

（略）

三、培训时间：

8月30日上午8:30--10:00

四、培训内容

家长培训：

1、内容包括作息时间；

2、上放学接送要求（按规定在指定地点接送）等学校常规。

新生培训：

（一）认知：（注重和孩子的互动）

1.认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。

从今天起，小朋友就告别了幼儿园生活，成为了一名一年级的小学生了。上学了，高兴吗？我们的学校叫，我是一班的一名学生。（可以带着学生说说，记记）认识自己老师，找到教室。

2.简单说说一年级和幼儿园的不同点，突出上一年级的好处。

（1）校园、老师、同学都变了，今后会认识许多新朋友。

（2）按时上放学，中午回家吃饭午休，不迟到。

（3）按课程表上课。

（4）学习识字读书，参加各种活动。

（5）自己事情自己干，自己做值日.....

3.知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。

4.熟悉美丽的.校园，参观校园，练习排队

了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。

（二）礼仪教育：

1.到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。

2.上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好。

3.放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。

（三）课堂常规教育：

1.听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂。

2.上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，立正站好，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出拖椅子的声音。

3.上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。

4.上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。

5.下课时，学生起立（要求与上课时相同）。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。

（四）学习习惯：

1.准备一只书包，书包里有序地摆放书本和学习用品。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。

2.铅笔盒里摆放5支铅笔、1块橡皮、1把尺。

3.养成按时回家、按时完成作业的好习惯。

4.体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。

（五）行为习惯教育：

1、学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。

2、下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。

3、放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。

4、有良好的卫生习惯：手指甲干净、可准备手帕或1包餐巾纸等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。

5、爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。

（六）队列训练：学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。

五、注意事项

1、打扫好教室卫生，排好桌椅。板书：“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等。

2、8月30日需提前领取教材至教室，准备发放。

3、培训结束后，告知学生9月1日到校正式上课。

附：学生培训内容细则（供参考）

一、上课：

1、听到铃声进教室，进入教室要静静等候老师

2、师生问好：声音响亮

3、端坐：头正身直脚平放，一拳一尺一市寸。

4、举手：右手五指并拢，无声，笔直上举，手肘不离桌面。

5、起立：立正站好，手自然垂下。

6、发言：要发言先举手，得到老师同意起立，说话声音响又亮。

7、拿书：双手放在书两侧中间并拉平，书本45°倾斜，书本要轻拿轻放。

8、读书：不拖腔，不提腔，有感情，有节奏，吐字清晰响亮。

9、握笔：大拇指、食指指肚捏，中指指侧托住，笔杆搁食指根部（倾60°），写横画腕部用力，写竖画手指用力。

10、互道再见：起立，说“再见”时鞠躬，声音响亮。

二、下课：

1、课前准备：收上节课用书，取出下节课书本，学习用品一律放左上角；解决好个人问题（如上厕所，上厕所要排队，讲卫生，不拥挤）。

2、人走凳移（凳子放进桌肚里）。

三、课间活动﹨课外活动：

1、爱护校园，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

2、在走廊内楼梯上，必须轻声慢走靠右行。

3、文明游戏，安全活动，禁止爬高上梯、追逐打闹及做危险性的游戏，禁止串楼，串教室，严禁爬围墙。

四、两操：

（一）、广播操：

1、排队：要做到“快、静、齐”三方面。

（1）快：动作迅速，音乐响后，全体同学迅速以班为单位直接成体育队形站好，保持肃静，队伍整齐，位置准确，精神状态好。

（2）静：抬头挺胸，两手放于身体两侧，两眼平视前方，不说话，保持安静。（3）齐踏步有力，双臂摆动整齐，动作一致，

2、做广播操：

（1）做操时要求动作准确、到位，整齐。

（2）态度端正，保持肃静，不得说笑、交头接耳、勾肩搭背、打闹、聊天。

新生培训方案 篇2

一、活动名称

X学院X级新生入学教育

二、活动目的

20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的'第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。

三、活动时间

学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：

1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。

2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。

3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。

4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。

5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。

6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。

四、活动地点

1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。

2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。

3、主题班会召开地点为4教205。

五、活动对象

20xx级教育与心理科学学院全体新生

六、活动性质

开展新生入学教育，促其适应大学生活

七、活动形式

分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。

八、活动举办方

主办单位：X学院团委

承办单位：X学院学生会

九、活动内容

教育学习内容如下：

1、大学理念教育。

2、学校、学院基本情况和发展教育。

3、大学的学习、生活和交往教育。

4、专业认知教育。

5、大学生学涯教育。

6、校规校纪、文明规范和法制教育。

7、安全教育。

8、家庭经济贫困学生资助情况。

新生培训方案 篇3

一、军训对象：20xx级全体新生

二、军训地点：学校体育场

军训时间：9月1日— 3日（共3天）

三、承训部队：重庆市公安支队第一中队

四、军训领导小组

组长：

副组长：

成员：等20xx级全体班主任和体育教师

五、军训团人员安排（附件一）

六、军训日程科目安排（附件二）

七、军训地点应急方案（附件三）

八、纪律要求

1.20xx级全体新生必须参加军训（身体原因等特殊情况除外），并且一切行动听从指挥、服从命令。

2.因特殊原因不能参训的学员须家长申请、班主任审批，同时全程观摩训练。

3.20xx级全体班主任和体育教师全程观摩训练，并做好观摩记录，掌握学生情况。年级组牵头、班主任参与，切实做好后勤服务。

4.尊重教官，服从管理和指挥。

5.参训学员必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先向班主任和教官报告。

6.振奋精神，保持高昂的士气和斗志。

7.同学之间相互帮助、团结友爱，争创优秀学员。

8.军训期间违纪学员，学校将依规从重处理。

九、温馨提示

1.保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。

2.军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，保证必要休息。

3.注意防暑。穿浅色易活动衣、裤；穿运动鞋最好，鞋子里面最好垫一块软鞋垫；休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。

4.学生自己备足饮用水，以淡盐水为佳，不要拼命喝白开水，当心水质性中毒。

5、注意饮食和作息。军训体力消耗极大，早上一定要吃饱早餐，午、晚餐要适当补充营养。

十、表彰

优秀连队4个，优秀学员5名/连队。授予荣誉称号。

十一、责任分工

军训领导小组：领导管理本次军训工作，评选先进。

学生处：本次军训的责任部门。制定方案，协调各方力量，召开班主任动员会，实施军训

教学计划，组织军训动员大会和汇报表演。

总务：后勤保障。提供饮用水、教官午餐。

校医：教官护嗓用药，学生临时用药，紧急救护。